Добро пожаловать, уважаемые преподаватели!

Вы - сегодняшние преподаватели иностранных языков - счастливые люди! Именно вам повезло заниматься своим делом в эпоху необычайных перемен. Cегодня доступный массам интернет (3-я информационная революция) вызывает к жизни новые формы передачи и получения знаний. Это открывает перед организаторами учебного процесса и каждым преподавателем иностранных языков широчайший простор для творчества.

Александр Богданов

14 февраля — День рожденья лингвотренажера!

Какова реальность?

По данным статистики, в России всего 0.98% взрослого населения владеет каким-либо иностранным языком. В странах СНГ ситуация аналогична. В то же время Европейский Союз рекомендует странам — членам ЕС знать как минимум два иностранных языка, и эта рекомендация исполняется. Первый иностранный, как правило, английский. Европейские школьники свободно говорят по-английски. Может ли школа сегодня дать всем ученикам два иностранных языка или хотя бы один разговорный английский? При сложившейся системе образования, считают российские и зарубежные эксперты, это нереально.

Ситуация в других странах постсоветского пространства практически аналогична.

Одна из причин кроется в том, что у нас долгое время полагали, будто иностранный язык нужен только в сфере высшего образования и науки. По этой причине обучение иностранному языку было ориентировано на успешную сдачу экзаменов. Формализованные экзаменационные требования трудно согласовать с динамично меняющимися реалиями жизни. В результате сегодня даже менеджеры высшего звена ездят за границу с переводчиками.

В европейских же странах по-английски говорят в магазинах, в агентствах, отелях, в любых сервисных учреждениях. По этой причине в Европе владение английским — это одно из первых требований, которые работодатели предъявляют при приеме на работу.

Понимать иностранные языки и объясняться на иностранных языках в сфере обслуживания и в управляющих офисах становится необходимым и у нас. Это объективное требование. Сегодня в Москве многие работодатели ставят свободное владение ин.языком в качестве одного из важнейших требований.

Все это говорит о том, что скоро и от нашей школы потребуется массовое, быстрое и недорогое обучение РАЗГОВОРНЫМ иностранным языкам.

Научить говорить за 3-4 месяца

Взглянем на проблему с другой стороны. Это не секрет, что преподаватели иностранных языков сегодня работают в условиях жесточайшей конкуренции. Образование сегодня — платное, а это значит, что за уплаченные деньги «клиент», то бишь учащийся, вправе потребовать от преподавателя качественного обучения и эффективного, быстрого результата. Уже сейчас нередки случаи, когда преподавателям отказывают в трудоустройстве только по одной причине — кандидат на должность преподавателя НЕ ВЛАДЕЕТ методикой интенсивного обучения РАЗГОВОРНОМУ иностранному языку, и НЕ СПОСОБЕН за 3 недели «выдрессировать» учащихся так, чтобы они легко и свободно могли общаться на каком-либо иностранном языке. Причем так, чтобы ИХ ХОРОШО ПОНИМАЛИ ИНОСТРАНЦЫ!

Мы предлагаем вам помощь!

Мы — это Дистанционная академия Интернет-сервиса «Нетократ».

Мы предлагаем вам интенсифицировать процесс обучения с помощью новых интернет-технологий, позволяющих учащимся обучаться быстро, легко, без излишних усилий. Ну, а самое главное — эффективно!

Это похоже на сказку? Отнюдь нет. Последние годы мы тесно сотрудничаем с компанией, разрабатывающей программное обеспечение для образовательных проектов. Мы активно применяем на практике мультимедийный лингвотренажер EN101. Это уникальнаая, не имеющая аналогов программа обучения сразу нескольким иностранным языкам, которая помогает обучать людей разного возраста, в том числе и детей.

В настоящее время в лингвотренажере представлены девять полноценных языковых курсов: английский, немецкий, французский, испанский, китайский, корейский, японский, русский (в качестве иностранного) и латышский. Плюс специализированные курсы английского языка, не имеющие аналогов — курс для эмигрантов США, курс бизнес-английский и курс для абитуриентов, поступающих в англоязычные учебные заведения. Число специализированных курсов будет пополняться. Лингвотренажер сегодня доступен на 33 языках мира, включая русский, английский, китайский, немецкий, французский, испанский, корейский, японский и др., и количество языков увеличивается по мере спроса.

Наша задача — дать возможность преподавателям расширить свою сферу деятельности, интенсифицировать процесс обучения, выйти на новый уровень преподавания, используя уже готовое, так сказать, «под ключ», дистанционное рабочее место. Это рабочее место оснащено самыми современными технологиями, вы можете использовать его всегда и везде.

Понятно, что все возможности «волшебной флейты» может использовать только искусный «музыкант». И наша программа ждет учителей-новаторов, способных раскрыть огромнейший потенциал этого уникального инструмента.